To dys or not to dys : dans la tête d'un ado dyslexique
2017
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Résumé
Sous la forme d'un journal intime écrit à la première personne par un adolescent de 14 ans, l'auteure offre un témoignage sur le parcours de son fils en tant qu'enfant dyslexique : le rapport douloureux avec les mots, les bilans médicaux ou encore la scolarité entre angoisse et encouragement, de la maternelle au collège. Electre 2018.
Note(s)
Bibliogr. Sites web. - Tout public.
Indices
- 616.855
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